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我校外语教师团队获得2019外研社“教学之星”全国复赛三等奖

2019-07-19

我校外语教师团队获得2019外研社“教学之星”全国复赛三等奖

2019年6月,由我校外语与国际教育学院青年教师曾筝、高凤翔、苗萌、杨馥遥、薛菲组成的参赛团队在外研社“教学之星”大赛(本科英语组)全国复赛中荣获三等奖。 外研社“教学之星”大赛是由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司共同主办的面向全国高等学校外语教师的大型公益赛事。

自2013年创办以来,大赛已举办了五届,已发展为包含大学英语、英语类专业、多语种专业和高职高专英语等多个组别的大型赛事。 根据外语教育改革趋势与教师教学能力发展需要,2019年外研社“教学之星”大赛的赛题定为:成效导向的教学设计:从金课程到金课堂。 外语与国际教育学院选派曾筝等五位青年教师组成协作团队,根据大赛章程,认真分析社会对人才外语能力的需求、结合我校办学定位与学生的专业特色和未来发展方向,深入学习教学理论与教学方法,选定教学内容,用心设计了一堂大学英语课。

参赛团队结合我校大学英语课程的改革理念和方向,在教学目标、教学内容、教学组织的设计中体现“金课”的高阶性、创新性和挑战度,采用线上与线下融合的教学模式,在教学过程中体现出对学生语言能力和思辨能力的综合培养,在教学评价中强调以教学成效为导向。 整套教学设计方案既对学生的学习能力提出高要求,同时也挑战参赛团队教师的学识能力。

教学团队经过反复教研、打磨,完成教学设计,并在今年五月下旬录制了真实、完整的课堂授课视频参赛。

来自全国各高校的近300个教师团队参加了大学英语组全国复赛的角逐,经过资格审查和评审,我校参赛团队最终在全国复赛中荣获三等奖。

通过本次参赛,青年教师们学习了新的教学理念,实践以学生的能力提升和精心打造“金课”为目标,通过深度教研和教学方法的创新来提升大学英语课堂的教学质量,从“学”和“教”两个维度对我校大学英语课程持续改革的前进方向有了更深入的思考。 (撰稿:高凤翔、曾筝;审阅:常淑丽)。