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在作文指导中如何教学生突出作文的主题呢?

2019-08-06

在作文指导中如何教学生突出作文的主题呢?

  一、动笔之前就要把主题想清楚  有的同学主题没想好就急于动笔写,写出的作文往往没有主题,或主题不突出。

  比如有名同学写《我跟妈妈学烙饼》,说妈妈烙的饼特好吃,我也想学学烙饼。

有一次,我写完作业对妈妈说,你教教我烙饼吧于是妈妈便给我讲了烙饼的方法和注意事项。

我开始操作了,可是饼还是烙糊了。 妈妈告诉我是火太大了。 第二次再烙时,我把火弄小点,烙出的饼金黄金黄的,我终于学会了烙饼。   这篇作文,由于动笔之前,没有想清楚主题,没得到一等作文。

后来在老师的指导下,把主题确定为提高动手能力,学会自立。

这篇作文才有了突出的主题。 在列提纲的时候,最后能用一句话把主题写出来,列在提纲里。   二、作文指导之议论文要开篇点题  议论文,大多数一开篇就把主题点出来,然后论证自己的观点。

  比如议论文《挫折,请勇敢面对》,在开头是这样点明主题的:生活中的挫折是无法避免的,它与我们终身相伴,一帆风顺是我们善良的祝愿,但有谁能平步青云而终老一生。

因此,请直面挫折。 作者在开头亮出中心论点后,紧接着就举了两个典型事例进行了论证。 作者经过大量的论证后,在结尾又强调了主题,使主题更加突出。   三、记叙文多在结尾点题  记叙文和议论文不同,大多是在结尾的时候点明主题。

  就拿冯骥才写的《珍珠鸟》来说吧!作者先说朋友送给他一只珍珠鸟,后来又孵化出一只小珍珠鸟,它一开始很害怕我。

后来它发现我不会伤害它,就大胆地飞到我的茶杯上喝茶,有时还落到我的肩膀上。

有一次,它竟然在我的肩膀上睡着了。 在最后一段,冯骥才才把文章的主题点出来:信赖,往往创造出美好的境界。 记叙文,也有在开头或中间点明主题的,但最常见的还是在结尾点题。

  四、作文指导之突出主题的方法  (一)用议论点题。

用一两句议论把主题点出来。

如《怀念我的爸爸》,就是用议论点题的:  回忆我的爸爸,他虽然不是什么英雄,更不是什么伟人,但他却是一个默默奉献、大公无私的党员。

他没有给我留下什么丰富的物质财富,但他的形象永远永远留在我的记忆里。   (二)用语言描写点题。 通过人物的语言把主题点出来。 如作文《温暖》就是通过村长的语言描写点题的:  山区虽穷,不能穷教育,日子虽苦,不能苦孩子。 带着村长的话,在去学校的路上,泪水模糊了我的双眼。   (三)用引用点题。 用引用名言、俗语、歌词、诗句等去点题。 如作文《游庐山》就是引用诗句点题的:  不识庐山真面目,只缘身在此山中。

庐山的美,就在于她的神秘,她的飘渺。 我不就领略到几分庐山美吗  (四)用抒情点题。

如作文《雾》就是用抒情点题的:啊!多美的雾景呀!仿佛我们步入了这云雾的世界,又消失在这茫然晨雾中……  总结:以上就是月芽儿歌老师为大家分享的在写作过程中如何突出作文主题的作文指导内容。 突出主题是写作中的一个重要问题只有掌握了它,作文才可以得高分。